最近做了一個出乎我今年計畫之外的決定，報名參加了孫治華老師所舉辦的 2020年《陪伴式》職業講師訓。為什麼說不在今年的計畫之內，因為我總是覺得離職業講師的路還很遠，但我在這兩年多以來，擔任網路行銷講師的這些日子，也到了卡關的階段，需要前輩指引打破瓶頸，邁向下一個階段的時候了!
這篇文章是一個紀錄，也是一個宣告我即將往新的里程碑來邁進。這裡想跟讀者分享，我從事這行的起點(why) 過程心得、以及下一個階段目標
為什麼會想當網路行銷講師
教學是我一直以來”喜歡”做的事，還記得學生時期，就常常擔任數學小老師的工作，幫助班上同學解決有關數學的疑難雜症，常常為了解一題數學題目而打亂了我的讀書計畫，但我都甘之如飴~
其中一個轉折點是升高三的暑期輔導，我隔壁班老師邀請我上台去協助解決它們班上的數學複習考問題。讓我在當時得到了莫大的成就感，也使我升大學之後 持續往這方面路途邁進。慢慢地面臨了現實考量，曾經大學畢業後的一段時日，是全職的數學老師，但時間都集中在晚上跟假日，跟一班工作時間完全背道而馳，所以就做完了一些其他規劃。
踏入成人教學領域轉折點，研究所碩二準備要第二次創業時，上了一堂很瞎的3小時收費課，主題是網路行銷實戰教學，但實際內容卻是老舊經驗分享以及現場韓國美妝批發。再加上課後老師冷落的回應，令我不寒而慄，也不禁使我萌生信心，市場上存在這樣的缺口，只想賺錢的講師太多了，我想要改變，假以時日相信自己可以!
細數行銷課程合作單位
行銷講師比較不像一般補習班老師，可以投履歷應徵，而且很多行內的眉眉角角(我也還在學習中)，所以大多還是來自朋友推薦、主動邀約。很開心當我踏入網路行銷講師領域時，陸續得到許多前輩的指導及開課單位的青睞，第一次正式上場的台中世貿中心、政府所舉辦，給中小企業老闆的小型人力提升計畫、在職員工進修的產業投資人才計畫、待業者的職訓班，到福爾摩沙學院、青創總會、文化大學推廣教育中心所合作開設的收費公開班~時數從1小時到80小時、人數從3人到破百人都經歷過。在身為講師第一階段，珍惜每一次上台的機會，台下每個夜晚及周末都在準備講義教材。
成為行銷講師的準備
如果你有念頭想當位商業講師，至少是一個業餘講師的層級的話，以下有幾點建議可以看看
你願意打從心底分享你會的嗎?。
常常有身邊的朋友好奇詢問我，你把你會的教給了別人，別人不就成為你的競爭者了嗎!但其實，我認為最大的受益者還是我自己，因為我要教，所以我必須對於這門知識要有通盤的架構及了解。再來透過學員的提問，讓我能補齊沒注意到的盲點。
你願意認真花時間備課嗎?
俗話說得好 台上10分鐘 台下10年功 雖然現實中沒這麼誇張，但是我們以最常見一天6小時的課來說，要教授一門主題，不是說我會就結束了。從教學內容建立(以我的習慣來說 至少都要準備上百頁的簡報)、教學內容彼此有系統邏輯的串接(不是東講講西講講)到實作練習討論互動設計(不然學員一直聽恨容易就飄走了)。或許售後服務對於講師而言，比較不會用得上。但是售前跟售中要花的時間及人力是不容小覷的阿。
你願意花額外時間不斷地學習嗎?
生為一個講師，如果只想憑自身過去的經驗打天下，基本上不太可能。除非你所面對的是特定行業、小眾市場。不然通常學員都來自各行各業，你必須能駕馭的了。所以必須要不斷地學習~所以平常須養成閱讀習慣，以及不斷上課學習
依我而言，至今當講師這兩年多，每年都花費上萬元上課進修，買過的書籍不盡其數(雖然很多都還沒看)，學越多越覺得自己的渺小(這樣正常嗎?)但唯有不斷累積自己的底蘊，上台時才能越從容不迫
化被動為主動
最後回到一開始所說，既然決定踏入了下一個階段，，透過孫老師的課堂上循循善誘及從旁陪伴，已成為一位成功的職業講師自居，主動並積極規劃下一個階段所面臨的人事物。
- 簡報設計優化，讓自己的簡報更專業
- 嘗試更多教學手法， 提升每位學員參與意願及滿意度
- 個人品牌定位及行銷計畫展開，尋找更多的可能
- 讀書會規劃，最佳的提升自己及引流款設計策略
期待蛻變後的自己，持續從教學中找到成就感~